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Global School Prize: l'Iiss Majorana di Brindisi vince il premio della migliore scuola del mondo per la «Trasformazione tramite l'Ia»

di Valentina Santarpia

Il premio da 50 mila dollari per l'evoluzione di Book in progress

Un bonus da 50 mila dollari e il riconoscimento «della sua straordinaria leadership e del suo impatto nel promuovere un’innovazione educativa basata sull’intelligenza artificiale»: ecco come viene premiato l'istituto Majorana di Brindisi, che è risultato vincitore nella categoria «Trasformazione tramite l’IA» nell’ambito del Global Schools Prize 2026, un’iniziativa della Varkey Foundation che celebra le scuole più innovative e d’impatto al mondo, impegnate a ripensare l’istruzione per il futuro. La categoria è sostenuta da Fab AI, un’organizzazione senza scopo di lucro che sviluppa e valuta tecnologie di intelligenza artificiale per migliorare l’istruzione nei Paesi a basso e medio reddito. La scuola è stata selezionata tra quasi 3.000 candidature e nomination provenienti da 113 Paesi di tutto il mondo. L’IISS Ettore Majorana è stato inoltre nominato tra i 10 finalisti del Global Schools Prize 2026, il cui vincitore assoluto – che riceverà un ulteriore premio di 500.000 dollari – sarà annunciato il 19 maggio durante l’Education World Forum a Londra.

«Questo riconoscimento è motivo di grande orgoglio per noi», dice il dirigente scolastico Salvatore Giuliano. «Il progetto con cui abbiamo vinto è molto bello, completamente made in Majorana perchè non usa servizi esterni, ed è un'evoluzione di Book in progress», la piattaforma creata nel 2009 dall'istituto che ha sostituito i libri di testo commerciali con materiali creati dagli insegnanti, coinvolgendo numerose scuole italiane, coprendo oltre 20 materie e facendo risparmiare alle famiglie milioni di euro. Book in Progress AI (bookinprogress.ai) è una soluzione unica al mondo: una piattaforma di apprendimento basata sull'intelligenza artificiale, gratuita, open-source e multilingue, che funziona sui server della scuola utilizzando modelli di linguaggio differenziati sviluppati in proprio. In pratica, tutti i contenuti possono essere «personalizzati, secondo otto stili di apprendimento diversi, per cui ogni argomento può essere trattato sotto l'aspetto teorico, o con una ricca componente visiva, tenendo conto dei bisogni educativi speciali, cambiando il font di visualizzazione, usando mappe concettuali, slide», spiega Giuliano. In più c'è un tutor virtuale disponibile 24 ore su 24, e gli studenti possono esercitarsi con una una serie infinita di test, per misurare la conoscenza. Inoltre «non facciamo profilatura, non raccogliamo dati, e quindi il nostro è anche un utilizzo etico dell'IA», precisa Giuliano. Prima di essere veicolato agli studenti, ogni contenuto viene visionato dai docenti. «È un sistema diverso di utilizzare l'Ia: non più come oracolo che a domanda risponde, ma un lavoro fatto disquadra, che sta dando eccellenti risultati», aggiunge il dirigente. il progetto infatti è in fase di sperimentazione, sulle prime classi, poi ci sarà un questionario anonimo sul gradimento prima di estenderlo. Ma «il fatto che si creino contenuti, il fatto che siano personalizzati, che rispettino gli stili di gradimento degli studenti, la possibilità di tradurre in qualsiasi lingua del mondo, sono tutte funzioni che rendono la piattaforma veramente rivoluzionaria». Tanto da conquistarsi il primo premio nella categoria.

Congratulazioni all’IISS Ettore Majorana arrivano anche da Sunny Varkey, fondatore della Varkey Foundation, del Global Schools Prize e di GEMS Education: «Il loro approccio al’'insegnamento e all’apprendimento dimostra in modo eloquente il ruolo fondamentale delle scuole nel fornire ai giovani le conoscenze, le competenze e i valori necessari per plasmare questo mondo in rapida evoluzione. Dando visibilità ai loro risultati, vogliamo ispirare un movimento globale che immagini nuovi modi di apprendere e trasformi idee audaci in iniziative ad impatto concreto. Questo è più di un premio: è una piattaforma per avviare un dialogo globale sulla diffusione delle migliori idee in ambito educativo e per promuovere azioni che vadano ben oltre ciò che avviene nelle aule scolastiche».

Il Global Schools Prize si aggiunge al Global Teacher Prize e al Global Student Prize, che puntano alla valorizzazione di educatori, studenti, e ora anche scuole, come ambienti di innovazione e cambiamento. Il premio è coordinato dal Consiglio del Global Schools Prize (di cui fanno parte alcune delle figure più stimate e influenti al mondo nel campo dell'istruzione, della tecnologia e della filantropia), che fornisce la consulenza strategica. È co-presieduto da Stefania Giannini, già Vice Direttrice Generale per l’Istruzione presso l'UNESCO, e da Dame Christine Ryan, già Presidente del Consiglio di Ofsted. Il Consiglio fa parte della più ampia Global Schools Prize Academy, che selezionerà il vincitore.

12 maggio 2026